„Klamerki”

Ćwiczenie przygotowała: Krystyna Wiatr-Soja – fizjoterapeuta 1. Obszar rehabilitacji: – motoryka  mała, – integracja sensoryczna. 2. Cel ćwiczeń: – rozpoznawanie, przyporządkowanie klamerek do cyfr; – przygotowywanie ręki do rysowania, pisania, – siła palców i koordynacja – zabawa wymaga siły i

„Pszczoła”

Ćwiczenie przygotowała: Aleksandra Janecka – surdopedagog, logopeda 1.Obszar rehabilitacji: – motoryka mała– koordynacja wzrokowo – ruchowa – percepcja słuchowa 2.Cel ćwiczeń: – doskonalenie umiejętności cięcia nożyczkami, naklejanie elementów wg instrukcji,– zabawa ruchowo – naśladowcza przy piosence „ Pszczoła Bzz ”

„Frotaż”

Ćwiczenie przygotowała: Teresa Kruzel – terapeuta zajęciowy Frotaż („Frottage” (fr. tarcie)) – technika odciskania faktury dowolnych przedmiotów (np. drewna, tkaniny, liści, kamieni) na powierzchni papieru przez przyłożenie papieru do danej rzeczy i mocne pocieranie go ołówkiem (lub innym podobnym narzędziem). Cele:

„Kolorowy twister”

Ćwiczenie przygotowała: Aleksandra Janecka – surdopedagog, logopeda 1.Obszar rehabilitacji: – motoryka mała,– koordynacja wzrokowo – ruchowa. 2.Cel ćwiczeń: – usprawnianie palców ręki,– stymulacja dotykowa, wzrokowa,– planowanie motoryczne,– różnicowanie kolorów. 3. Potrzebne materiały: – koło wycięte z bloku technicznego,– kartka białego

„Robimy naleśniki”

Ćwiczenie przygotowała: Krystyna Wiatr-Soja – fizjoterapeuta 1.Obszar rehabilitacji: – motoryka duża,– integracja sensoryczna. 2.Cel ćwiczeń: – świadomość własnego ciała, – zabawa tematyczna,– stymulacja przedsionkowa, proprioceptywna i dotykowa,– wspólna uwaga. 3.Przykładowe ćwiczenia: „Robimy naleśniki” Robimy naleśniki to znana zabawa sensoryczna. Doskonała